Was nützt ein Psychologiestudium…

Was nützt ein Psychologiestudium?

Die Psychologie ist die Wissenschaft, die die Gesetze des menschlichen Verhaltens und der geistigen Aktivität untersucht. Es kann gesagt werden, dass wir selbst und jeder um uns herum Gegenstand der Psychologie sein können. Ziel des Psychologiestudiums ist es, die Gesetze der menschlichen Geistestätigkeit zu verstehen und das psychologische Wissen direkt auf die praktische Arbeit anzuwenden. Es hilft, sich selbst besser zu verstehen und zu kennen, das eigene Verhalten zu regulieren und zu kontrollieren, und gleichzeitig sich selbst und andere zu kennen, die zwischenmenschlichen Beziehungen zu verbessern und eine gewisse Rolle bei der Förderung der sozialen Entwicklung und des menschlichen Fortschritts zu spielen.

I. Helfen Sie uns, die Welt innen und außen zu kennen

教育言語及語言病理學暨學習障礙理學碩士是獲香港言語治療課程，畢業生可申請成為香港衛生署認可的言語治療師名冊成員。

Das Studium der Psychologie kann das Selbstverständnis des Menschen vertiefen. Durch das Studium der Psychologie können Sie lernen, warum Sie bestimmte Verhaltensweisen ausführen, welche Art von geistigen Aktivitäten sich hinter diesen Verhaltensweisen verbergen und wie Ihre gegenwärtige Persönlichkeit, Ihr Temperament und andere Eigenschaften geformt wurden. Indem Sie zum Beispiel die Vergessenskurve von Ebbinghaus kennenlernen, können Sie wissen, welche Defizite in Ihren bisherigen Methoden, sich Wörter zu merken, bestehen und herausfinden, welche Faktoren Ihr Gedächtnis beeinflussen, so dass Sie Ihre Effizienz beim Merken von Wörtern verbessern können; indem Sie die Anpassungsfähigkeit der Sinne verstehen, können Sie erklären, warum “wenn Sie einen Raum mit Orchideen und Dahlien betreten, Sie seinen Duft lange Zeit nicht wahrnehmen”.

Ebenso können Sie das, was Sie über die Entwicklung psychoedukativer Aktivitäten gelernt haben, auf zwischenmenschliche Interaktionen anwenden und aus dem Verhalten anderer auf deren innere psychische Gesundheit schließen, so dass das Unternehmen ein genaueres Verständnis der externen Netzwerkwelt erreichen kann. Wenn Sie als Lehrer zum Beispiel die Wissensbasis und das kognitive Niveau Ihrer Schüler sowie die Bedingungen, die ihre Aufmerksamkeit erregen, verstehen, können Sie Ihren Unterricht besser organisieren und gute Unterrichtsergebnisse erzielen. Nach dem Verständnis der Maslowschen Bedürfnishierarchie-Theorie können Sie einige effektive Mitarbeitermotivationssysteme oder -maßnahmen entwickeln, um die Arbeitsmotivation der Mitarbeiter zu fördern und die Arbeitseffizienz zu verbessern.

Zweitens, Anpassung und Kontrolle Verhalten Psychologie zusätzlich zu helfen, eine beschreibende Erklärung der psychologischen Phänomene und Verhalten zu machen, es zeigt uns auch das Gesetz der Erzeugung und Entwicklung von Veränderungen in der geistigen Aktivitäten. Die psychologischen Eigenschaften des Menschen haben eine beträchtliche Stabilität, aber auch ein gewisses Maß an Plastizität. Daher können wir unser eigenes Verhalten und das Verhalten anderer Menschen innerhalb eines bestimmten Bereichs vorhersagen und anpassen, und wir können die Regulierung des Verhaltens auch durch die Änderung interner und externer Faktoren erreichen. Mit anderen Worten: Wir können versuchen, ungünstige Faktoren zu beseitigen und günstige Situationen zu schaffen, um positive Verhaltensweisen bei uns und anderen auszulösen. Wenn wir zum Beispiel feststellen, dass wir einige schlechte geistige Eigenschaften und Gewohnheiten haben, können wir das Gesetz der geistigen Aktivität nutzen, um die inneren und äußeren Faktoren zu finden, die diese Verhaltensweisen hervorrufen, und aktiv Bedingungen schaffen, um den Einfluss dieser Faktoren zu ändern, um die Transformation unseres eigenen Verhaltens zu erreichen. Auch hier sind Belohnungen und Bestrafungen die Prinzipien der lebensbedingten Reflexe, die wir nutzen und die eine wichtige Rolle bei der Entwicklung guter Lerngewohnheiten der Schüler und der Umwandlung von schlechten sozialen Verhaltensweisen und Gewohnheiten der Kinder spielen können.

教育心理學 課程

III. Anwendung in der Praxis

Die Psychologie gliedert sich in zwei Teile: die theoretische Forschung und die angewandte Fachforschung. Die meisten Erkenntnisse der theoretischen pädagogischen Psychologie leiten unsere soziale Arbeit auf indirekte Weise, während die verschiedenen Zweige der angewandten Entwicklungsforschung durch direktes Handeln in der praktischen pädagogischen Arbeit nützlich sein können. Lehrer können die Gesetze der pädagogischen Psychologie nutzen, um ihre Unterrichtspraxis zu verbessern, oder das Wissen der Psychometrie nutzen, um vernünftigere Prüfungsaufgaben zu entwerfen usw.; die Mitarbeiter von Einkaufszentren nutzen das Wissen der Konsum- und Werbepsychologie, um ihre Schaufenster neu zu gestalten und Waren auszustellen, um mehr Kunden anzulocken, wie z. B. der beliebte Discount-Wind auf der Straße jetzt ein Anwendungsbeispiel ist; und dann nutzen Manager das Wissen der Organisations- und Managementpsychologie, um zu motivieren Die Führungskraft nutzt das Wissen der Organisations- und Führungspsychologie, um Mitarbeiter zu motivieren, die Arbeitsmoral zu steigern usw.

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